RECURSOS ONLINE PARA HISTORIA DE 4º ESO

Una magnífica web para ayudarte con la asignatura, con ejercicios interactivos,  contenidos de teoría, ejercicios de autoevaluación, etc, etc,¡NO DEJES DE ENTRAR Y ECHAR UN OJO!


http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esohistoria/

ENLACES A GLOSARIOS DE TÉRMINOS  GEOGRÁFICOS  3º ESO

Glosario de términos geográficos 3º ESO:

https://www.mhe.es/secundaria/ciencias_sociales/8448154169/archivos/media/esp/glosario.html

DICCIONARIO DE TÉRMINOS GEOGRÁFICOS:

http://geogalia.blogspot.com.es/2008/03/diccionario-de-trminos-geogrficos.html

        COMIENZA EL CURSO 2.015/2.016

TEMA 10: CARLOS II "EL HECHIZADO"
      ÚLTIMO REY DE LA CASA DE AUSTRIA

Carlos II de España, llamado «el Hechizado», fue rey de España  entre 1665 y 1700, último de la Casa de Austria. Hijo y heredero de Felipe IV y de Mariana de Austria, permaneció bajo la regencia de su madre hasta que alcanzó la mayoría de edad en 1675. Su sobrenombre le venía de la atribución de su lamentable estado físico a la brujería e influencias diabólicas. Parece ser que los sucesivos matrimonios consanguíneos de la familia real produjeron tal degeneración que Carlos creció raquítico, enfermizo y de corta inteligencia, además de estéril , lo que acarreó un grave conflicto sucesorio, al morir sin descendencia y extinguirse así la rama española de los Austrias.

                                                                Carlos II de niño.

                                                     Carlos II poco antes de su muerte.

Es un reinado que coincide con un momento de declive económico y político que se junto con un rey incapaz y la corrupción de los validos.

La muerte de Carlos II marcó el inicio de una guerra entre los partidarios del candidato francés (Felipe de Borbón, hermano del rey de Francia) y el austriaco (Carlos de Austria, descendiente de Fernando, hermano de Felipe II).

La guerra contó con la participación de potencias extranjeras que dieron el apoyo a un bando u otro según sus intereses políticos. Finalmente venció Felipe de Borbón que reino con el nombre de 

Felipe V.

                                                     Retrato ecuestre de Carlos II.

Interesante noticia publicada este mismo año sobre el final de su reinado, espionaje y falsificaciones en la corte de un rey moribundo...:

http://www.abc.es/espana/20150120/abci-falsificacion-testamento-carlos-enigma-201501191941.html


Su hermanastro y VALIDO durante alguns años,Juan José de Austria, hijo bastardo de Felipe IV:

TEMA 10:  LA REVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS DEL SIGLO XVI


Durante el siglo XVI la población española aumentó considerablemente; eso incrementó la demanda de productos, al mismo tiempo, aunque la economía creció, la producción no resultaba suficiente para dar respuesta a la demanda creciente (aumento de demanda causado por el crecimiento de la polación y por la demanda de productos desde los territorios españoles de América. Por ello, los precios aumentaron (inflación).
Pero se produjo algo más. Las remesas de oro y plata llegadas desde Américan hicieron  que los precios, ya sometidos al desequilibrio demanda-oferta ya citado, sufrieron una subida aún mayor. Este es el proceso conocido como REVOLUCIÓN DE LOS PRECIOS.
 Las consecuencias negativas de la revolución d elos precios fue la pérdida de poder adquisitivo y bajada del nivel de vida de las clases populares del país, y también la pérdida de competitividad de la producción artesanal española frente a los productos extranjeros.

Debajo: gráfico que muestra la subida de los precios (línea roja)  a lo largo del siglo XVI (de ´40´en 1510 a ´140´en 1600, un aumento suprerior al 300%)  y la llegada de oro y plata de América (barras verdes).

       TEMA 10: LA CASA DE AUSTRIA

Los Habsburgo españoles la "Casa de Austría" dinastía que reinó en España y sus posesiones durante los siglos XVI y XVII.   De izquierda a derecha: Carlos I de España y V de Alemania, Felipe II, Felipe III, Felipe IV y Carlos II (el último de los Austrias, murió sin dejar heredero):

       Esquema de los principales acontecimientos sucedidos durantes los reinados de la Casa de Austria.

EN MEMORIA DEL COMPAÑERO CAÍDO EN DEFENSA DE SUS ALUMNOS Y COLEGAS.

Abel Martínez Oliva, profesor interino de Ciencias Sociales, ¡que la tierra te sea leve!.

   ALGUNAS FOTOS de la EXCURSIÓN A SIETEIGLESIAS y BUITRAGO de LOZOYA,
                                       
                                                              2º ESO MARTES 14 DE ABRIL 2015

Nota: se han puesto imagenes en las que o no se ven los rostros, o están tan alejados que no se reconocen con claridad, de todas maneras si alguien no que se vea alguna cara, que me lopida y bien retiraré la foto, bien la retocaré para tapar la cara en cuestión.

    -Tomando un piscolabis para empezar la visita con energía.....

      -Tumbas excavadas en piedra,en la necrópolis de Sieteiglesias.

    -Recorriendo la necópolis.

      -Entrando al recinto amurallado de Buitrago de Lozoya.

                        -Atendiendo a las explicaciones, nada más entrar al recinto amurallado de
                         Buitrago, junto a la iglesia.

                        -El arduo camino a las murrallas de Buitrago.

    -Vista de la torrre de la iglesia de Buitrago, desde la torre barbacana de su fortaleza.

      -Atendiendo a lo que nos cuentan en lo alto de la desde la torre barbacana del recinto amurallado   de          Buitrago.

                      -Paseando por el camino de ronda de las murallas.

                          -Después de subir, toca bajar....

     -En el interior de lo que fue el  castillo de los Mendoza, en Buitrago del Lozoya.

      -La coracha, parte de la muralla que se interna en el río para poder acceder al agua aun en caso de asedio enemigo.

EXCURSIÓN A SIETEIGLESIAS Y BUITRAGO DE LOZOYA,
                                       2º ESO 14 DE ABRIL 2015




La iniciativa Rutas Arqueológicas para Jóvenes, puesta en marcha por la Dir. Gral. de Patrimonio Histórico, permite a los alumnos de entre 12 y 17 años, de los centros escolares de la Comunidad de Madrid, conocer los principales vestigios arqueológicos de la región a través de cuatro rutas que incluyen diferentes yacimientos y lugares históricos.
Dicho programa propone visitar yacimientos y lugares históricos de la región a través de cuatro itinerarios, incluyendo cada uno de ellos diversos enclaves de interés:

En esta ocasión vamos a:

Ruta de Buitrago del Lozoya y Sieteiglesias: Necrópolis medieval de Sieteiglesias, Muralla de Buitrago del Lozoya y Museo Picasso.

Una imagen de la necrópolis ("ciudad de los muertos") medieval de Sieteigleisas:

Vista de las murallas de Buitrago de Lozoya, que visitaremos:

 
Una excursión de estudiantes subiendo a las murlaas de Buitrago de Lozoya:

 Una réplica de catapulta sobre las murallas de Buitrago:

Y también en Buitrago, visitaremos un pequeño tesoro que alberga la localidad, el Museo Picasso:

¡ADELANTE, A CONQUISTAR LA TERCERA EVALUACIÓN 

Y EL FINAL DE CURSO!

Unas semanas de concentración, os llevarán a un final de cursos satisfactorio, 

y un largo verano de descanso y diversión, ¡Vale la pena!

REPASO TEMA 8:  LA MONARQUÍA AUTORITARIA DE LOS REYES CATÓLICOS .

Recordad que el examen de este tema será el jueves 12 y viernes 13 de marzo 

(según de que grupo de 2º seas).

Una interesante presentación para repasar el tema (hay algunas fechas que cambian respecto a como las hemos estudiado, pero la presentación como repaso del tema es muy útil):

(La autora es Isabel Aguña, profesora de Geografía e Historia).

http://www.slideshare.net/Aggelma/el-nacimiento-del-estado-moderno-11800999




REPASA EL TEMA DE LSO RRCC JUGANDO AL "TRIVIAL" AQUÍ:

http://www.testeando.es/test.asp?idA=17&idT=zhjlgtbx



Y aquí puedes repasar las fechas y acontecimientos principales de este reinado, en este 
eje cronológico (pincha en la imagen para verla completa):

LA POLÍTICA MATRIMONIAL 

DE LOS REYES CATÓLICOS

Estrategia, alianzas internacionales, política exterior, intereses comerciales...

Un pequeño vídeo explicando el tema en menos de tres minutos y medio, pincha el enlace:

http://www.rtve.es/alacarta/videos/isabel/isabel-alianzas-matrimoniales-hijos-reyes-catolicos/2699523/

El esquema de las bodas de los hijos de los RR.CC: con los herederos de otras naciones europeas: Portugal, Austria (Sacro Imperio, Borgoña, Flandes...) e Inglaterra.

 Las alianzas a través de matrimonio de los hijos de los RR.CC. vistas en un mapa con los territorios afectados:

OBJETIVOS:

Finalizar la unificación peninsular (unión con Portugal, sólo obtenida tardíamente en 1581 con Felipe II hijo de Carlos I y biznieto de los RR.CC.)

Aislar a Francia: Tradicional enemigo de Aragón, y desde el siglo XV, también de Castilla, y principal país que competía con los RR.CC. por el predominio en Europa Occidental.

JUANA LA...  ¿...LOCA?.

       Juana "la Loca" velando el cadáver de su marido Felipe "el Hermoso".


A la muerte de su esposo Felipe «el Hermoso», la Reina Juana de Castilla inició una larga procesión por todo el reino con el ataúd del Rey a la cabeza. Durante ocho meses, Juana caminó pegada al catafalco de su esposo en un cortejo fúnebre que despertó asombro e incluso miedo entre la población. Este supuesto arranque de locura provocó la reclusión de la Reina en Tordesillas (Valladolid) hasta su muerte cuarenta y seis años después. En la actualidad, los historiadores se plantean si Fernando «el Católico» –padre de Juana y responsable de su «cautiverio»– aprovechó la enajenación mental transitoria de su hija para apartarla bruscamente de la Corona.
Nacida en Toledo el 6 de noviembre de 1479, Juana de Castilla recibió una educación esmerada de orientación humanista por empeño de su madre, Isabel «la Católica», quien bien sabía lo complicado que era para una mujer progresar en una sociedad dominada por los hombres. Pronto, la Infanta castellana destacó en el dominio de las lenguas romances y el latín, en interpretación musical y en danza. Era, en consecuencia, la educación típica de un miembro secundario de la Familia Real. No en vano, Juana de Castilla fue una niña normal que no dio prueba de sufrir ningún tipo de trastorno mental hasta la madurez.
Con la intención de aislar políticamente a Francia,los Habsburgo cerraron una serie de alianzas con los RR.CC. que incluían el matrimonio de Felipe I de Austria, llamado «el Hermoso», con la Infanta Juana. Curiosamente, el apelativo de «el Hermoso» se lo dio el Rey Luis XII de Francia cuando la pareja viajaba hacía España para ser coronados y se detuvieron en Blois. Allí el rey los recibió y al verle exclamó: «He aquí un hermoso príncipe».

 

Felipe "el Hermoso" Casa de Habsburgo. (Felipe I de Castilla. )

En 1496, Juana de Castilla contrajo matrimonio a los 17 años. Daba comienzo una vida conyugal marcada por las infidelidades de Felipe «el Hermoso» y por la absoluta soledad. Como respuesta, la hija de los Reyes Católicos mostró un carácter obsesivo en lo referente a su marido y dejó distintos episodios de ira. Un carácter que la muerte de su hermano Juan, heredero al trono, y de su hermana mayor Isabel en 1497 hizo todavía más inestable. 

El cortejo fúnebre de Felipe I, el breve

No mucho tiempo después, en 1504, el fallecimiento de Isabel «la Católica» inició una disputa entre Fernando «el Católico» y Felipe "el Hermosos" por hacerse con el control de Castilla  donde Juana quedó atrapada entre el fuego cruzado. Para rematar una década minada de muertes de gente cercana a ella, Felipe I –que llegó a ser Rey de Castilla por dos meses– falleció súbitamente en 1506. Según las fuentes de la época, «se encontraba Felipe en Burgos jugando a pelota cuando, tras el juego, sudando todavía, bebió abundante agua fría, por lo cual cayó enfermo con alta fiebre y murió unos días después».

La actitud de la Reina durante el cortejo fúnebre que llevó el cuerpo de su marido por buena parte de Castilla extendió entre la población la creencia de que tenía graves problemas mentales. Sea como fuere el grado y naturaleza de locura de la Reina, su padre no estaba dispuesto a dejar pasar otra vez la ocasión de hacerse con la Corona de Castilla y recluyó rápidamente a su hija en Tordesillas, donde residiría hasta su muerte.

                                   Juana de Castilla (Casa Trastámara) conocida como "la Loca".

La Reina Juana permaneció cuarenta y seis años en Tordesillas (Valladolid) y ni siquiera la llegada al trono de su hijo Carlos I relajó las condiciones de su cautiverio. En 1520, el movimiento comunero que exigía a Carlos I más respeto por las instituciones castellanas se dirigió a Tordesillas a liberar a Juana y a pedirle su ayuda. Y aunque la todavía Reina rehusó apoyar el movimiento, la mujer que hallaron los cabecillas comuneros estaba lejos de la figura trágica que Fernando «el Católico» y Carlos I habían difundido entre la población, su conversación era inteligente y su mente era clara. De hecho, la descripción que hicieron los comuneros de la Reina ha llevado a que en la actualidad muchos historiadores pongan bajo sospecha su hipotética locura, que bien pudo ser solamente de carácter transitorio a causa de la muerte de muchos seres queridos en poco tiempo. 

Antecedentes de locura en la familia

El carácter de Juana «la Loca» oscilaba rápidamente entre la euforia y la melancolía. Los expertos se inclinan por pensar que pudiera sufrir algún tipo de trastorno obsesivo compulsivo o incluso una bipolaridad, nada lo bastante grave como para ser privada del trono. Sin embargo, la dinastía de los Trastámara tiene un antecedente directo de alguien con problemas mentales en la figura de Isabel de Portugal, madre de Isabel «la Católica».

Muerto Juan II y tras la ascensión al trono de Enrique, Isabel sintió tanto su pérdida que fue supuestamente acometida de una enajenación mental, por lo cual fue confinada junto a sus dos hijos, su madre y un pequeño número de sirvientes, al castillo de la villa de Arévalo. Muy similar al caso de Juana la Loca, su abuela Isabel de Portugal también presentaba un clínico de depresiones y actitud melancólica. Y de la misma forma, también es complicado saber si existió realmente algún tipo de trastorno mental tras su súbita reclusión.

Artículo de César Cervera en ABC. 14/10/2014

DOCUMENTAL MUY RECOMENDABLE

         "El viaje de Ken Follet a la Edad Media" 

Se ha emitido en La 2 la miniserie documental de dos capítulos presentada por Ken Follet. También estará disponible online durante los 7 próximos días pinchando en:


CAPÍTULO I: "LA PESTE NEGRA"

http://www.rtve.es/alacarta/videos/docufilia/docufilia-viaje-ken-follet-hacia-edad-media-peste-negra/2589076/

CAPÍTULO II: "LAS GRANDES MUJERES DE LA EDAD MEDIA" (Incluye a Juana de Arco y la Guerra de los Cien Años)


http://www.rtve.es/alacarta/videos/docufilia/docufilia-viaje-ken-follet-hacia-edad-media-grandes-mujeres/2589119/

ANUNCIO de la SERIE:
El viaje de Ken Follet a la Edad Media (30 segundos):

http://www.rtve.es/alacarta/videos/docufilia/2-emite-serie-documental-viaje-ken-follet-hacia-edad-media/2586895/

DOCUMENTAL "DESCUBRIENDO A LOS MONOS,  CEREBROS PENSANTES"

Conociendo a nuestros "primos hermanos", los primates.

Durante siglos se pensó que los humanos eran superiores al resto de los animales, pero otros primates también dan señales de inteligencia cuando se trata de solucionar problemas. Cada vez más, nos damos cuenta de lo mucho que hay de ellos en nosotros, y de nosotros en ellos.
Este episodio descubre cómo estos animales son plenamente conscientes de sí mismos, usan herramientas, resuelven problemas e incluso tienen emociones y por qué su capacidad intelectual es esencial para la supervivencia de los primates. Además veremos algunos aspectos de su comportamiento en los que nos veremos totalmente reflejados.

Documental completo y gratuito pinchando en el enlace:

http://www.rtve.es/alacarta/videos/grandes-documentales/grandes-documentales-descubriendo-monos-cerebros-pensantes/2564315/

 ¡¡¡¡¡¡¡Podréis ver algo tan increíble como un "mono" encendiendo una hoguera y cocinando su golosina favorita!!!!!!!

TEMA 5 ECONOMÍA DE LA CORONA DE CASTILLA: IMPORTANCIA DE LA GANADERÍA. LA MESTA

La MESTA era la organización gremial que gestionaba la ganadería trashumante ovina en la corona de Castilla.

El Honrado Concejo de la Mesta de Pastores fue creado en 1273 por Alfonso X el Sabio, reuniendo a todos los pastores de León y de Castilla en una asociación nacional y otorgándoles importantes prerrogativas y privilegios tales como eximirlos del servicio militar y de testificar en los juicios, derechos de paso y pastoreo, etc.

Con anterioridad ya los ganaderos se reunían en asambleas o consejos llamados "MESTAS”  (la palabra mesta proviene de mixta, que significa 'mezclada') en diversas localidades dos o tres veces al año con el fin de tratar de los negocios concernientes a sus ganados o gobierno económico, y para distinguir y separar los mestencos (animales sin dueño conocido) que se hubiesen mezclado.

Durante la Edad Media y con el paso del tiempo, se añaden nuevos privilegios reales a la Mesta, como pasará a ser conocida, junto con una fiscalización especial para protegerla de los agricultores, lo que provocó largos e incontables pleitos hasta el año 1836, en que se abolió.

La Mesta es considerada una de las agrupaciones corporativas o gremios más importantes de Europa de la Edad Media y el primer gremio ganadero.

En la fotografía y en la ilustración medieval, ganadería ovina realizando la trashumancia.

Trashumancia.. Acción y efecto de trashumar. Trashumar.Dicho del ganado: Pasar con sus pastores desde las dehesas y zonas de pastos de invierno a las de verano, y viceversa.

Mapa de las CAÑADAS de la MESTA (Observad que van todas de norte a sur, para mejor aprovechamiento de los pastos de invierno y verano)

Las ovejas típicas de la ganadería trashumante de la Mesta eran las de raza merina  por su mayor cantidad y mejor calidad de lana.

 Resumen sobre la Mesta, extraído de internet: