Mostrando entradas con la etiqueta 4ºESO. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta 4ºESO. Mostrar todas las entradas

martes, 30 de abril de 2019

OPERACIÓN "NOCHE Y NIEBLA" (DECRETO NACHT UND NEBEL)

En diciembre de 1941 Adolf Hitler, el dictador de la Alemania nazi, firmó el decreto Nacht und Nebel -"Noche y niebla" - según el cual no se debería ofrecer ningún detalle al enemigo ni a sus familiares acerca de las personas detenidas, ya sean civiles o militares. De esta forma, también quedaba prohibido para los prisioneros todo contacto con el exterior. Este decreto dio lugar a la creación de una categoría especial de prisioneros, denominada Nacht und Nebel, cuyas condiciones de vida y posibilidades de supervivencia eran ciertamente escasas, siendo asesinados o muertos por agotamiento la mayoría de ellos. Eran prisioneros especialmente odiados por los nazis, por sus ideas políticas, por participar en la resistencia contra el nazismo o por su etnia.





10.000 republicanos españoles terminaron deportados en los campos nazis; hombres y mujeres castigados por enfrentarse al fascismo, de ellos 7000 morirían en los campos nazis. Muchos de ellos participaron en la resistencia en el interior de los campos, lee sobre ellos aquí:

https://www.elindependiente.com/politica/2017/05/27/mauthausen-campo-espanoles/




lunes, 17 de septiembre de 2018

MITOLOGÍA GRIEGA



Mitología
nombre femenino
  1. 1.
    Conjunto de mitos de una cultura, un pueblo, una religión, etc.

    "la mitología griega; la mitología escandinava; la mitología romana"
  2. 2.
    Estudio sobre los mitos, su formación y los elementos que los constituyen.

    "se dedica a la mitología"



Dice Heródoto que Hesíodo, junto con Homero, les ha  creado sus dioses a los griegos. La Teogonía es una muestra de ello. 

Este poema de los dioses describe el origen del mundo, que  es lo mismo que el origen de los dioses y la historia de la sucesión Urano-Cronos- Zeus en un proceso que va del Caos al orden perfecto sancionado por la justicia de Zeus. 


«Al principio fue el Caos». A continuación se originan la Tierra y Eros. Sigue una serie de uniones y descendencias que, más allá de la generación, intentan explicar el orden de lo existente y de las fuerzas que gobiernan este mundo. La realidad del mundo explicada a partir del mito. La Teogonía constituye, pues, el primer poema griego que busca una explicación divina al orden del mundo y que basa esa explicación en triunfo del bien sobre el mal". 





viernes, 11 de noviembre de 2016

Revolución Francesa: actividades interactivas




Causas de la Revolución Francesa. Ejercicio de elección múltiple

Causas de la Revolución Francesa. Ejercicios de relación

Inicio de la revolución. Test de respuestas cortas

1788-1789, inicio de la Revolución Francesa. Ejercicios de relación

1789, inicio de la revolución. Ejercicios de relación

1789, los inicios de la Revolución Francesa. Ejercicio de elección múltiple

La asamblea legislativa. Ejercicio de elección múltiple

La Asamblea Legislativa. Test de respuestas cortas

La Asamblea Nacional. Ejercicios de relación

La Asamblea Legislativa. Ejercicios de relación

La Convención Nacional. Ejercicios de relación

La era de la Convención y el Terror. Ejercicio de elección múltiple

Test de respuestas cortas sobre la Revolución Francesa

Crucigrama con conceptos de la Revolución Francesa
Pincha en cada número, y si no sabes la respuesta, se te ofrecen letras de la palabra. Si pinchas en “Resultado”, te indica los fallos.

El directorio. La llegada al poder de Napoleón. Consecuencias de la Revolución. Ejercicio de elección múltiple

Tomado de la página www.historia4deeso.blogspot.com.es

domingo, 12 de junio de 2016

REPASO PARA LA  
RECUPERACIÓN DE LA 3ª EVALUACIÓN, 4º ESO

Se incluyen preguntas de los exámenes parciales realizados en la 3ª evaluación para que puedan repasar quienes tengan que presentarse a la recuperación / final .

1er parcial, tema 6 



1.    RESPONDE 2  DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS/PERSONAJES. (Elige los que mejor domines, y da una respuesta amplia y completa)  (1,5 puntoS). Marca claramente los que elijas.
                        Leopoldo II, imperialismo, metrópoli, incidente de Fachoda.



2.      Preguntas de respuesta cerrada:

Cita tres exploradores europeos de África en el siglo XIX.

Cita los cinco principales tipos de organización colonial.

Nombre y fecha de la reunión de naciones europeas en la que se efectuó el reparto de África.




3.- Mapa de los Imperios coloniales. Indica qué colonia es la señalada con cada número y a que imperio colonial pertenece cada una de ellas.



4   Comentario de texto:
      "El negro salvaje y bárbaro es capaz de todas las estupideces y desgraciadamente, Dios sabe el porqué, parece estar condenado en su país de origen al salvajismo y a la barbarie para siempre. Con tres semanas de trabajo tiene para garantizar su provisión de arroz, maíz, etc. Si trabajara seis meses, haría de su patria un paraíso. Pero cualquier idea de progreso y de moral no le permite darse cuenta del valor incalculable, del infinito poder del trabajo y sus leyes son sus pasiones brutales, sus apetencias feroces, los caprichos de su imaginación perturbada. El indígena vive al día, a la aventura, indiferente al mañana. Su gusto poco delicado le permite adaptarse a los que le ofrece el azar."
                                                                                                               A. Dubarry. Viaje a Dahomey. 1879.
          4.0. Clasificación del texto (Fuente, destinatarios, tipo de texto).


4.1.                Idea principal, resúmela en 2-3 líneas.




4.2.                Relaciona y compara las ideas del texto con el contexto histórico, (especialmente con las causas del colonialismo, en especial las que se deducen del texto.)



55.      Consecuencias de la colonización, explica las transformaciones económicas de las colonias..
4

6.    6.- Empareja los conceptos de la manera correcta. (1,5 puntos)

1  EE.UU.

2  Gobierno indígena.

3  Pobladas por colonos europeos

4  Guerras del opio.

5  La joya de la corona.

6  España.

(     ) Guinea, Sáhara, Rif.

(     ) India.

(     ) Marruecos, Egipto…

(     ) China.

(     ) Cuba, Puerto Rico, Filipinas, Panamá.

(     ) Canadá, Argelia, Nueva Zelanda…

 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 2º parcial, tema 8


1.-Antecedentes de la guerra.

- ¿Cómo se llamó la alianza de preguerra que daría lugar al bando vencedor de la IªGM?.



-¿Qué países la componían?.



-¿Cómo se llamó la alianza de preguerra que daría lugar al bando derrotado en la IªGM?.



-¿Qué países la componían?.



2.-Estallido de la guerra.

- ¿Qué hecho causó el estallido de la guerra?.



-¿En qué ciudad sucedió?.

-¿A qué dos potencias enfrentó inicialmente este hecho?.



-Cita cuatro de las causas profundas de la IªGM:







3. Desarrollo de la guerra-

- Cita las tres fases de la guerra y di una batalla importante de cada una de las dos primeras fases, así como la causa “oficial” de la entrada en guerra de los EE.UU.

-


-


-



-Cita tres de las “nuevas armas” que marcaron la IªGM, y otras dos, que, sin ser novedosas, tuvieran gran influencia en la guerra.




4. Los tratados de paz.-

- ¿ Cómo se llamó el tratado de Paz con Alemania?.


- ¿Cómo lo “apodaron” los alemanes?.


Empareja los siguientes tratados con el respectivo país derrotado que lo firmó:

-1  Saint Germain                            (    ) Hungría

-2 Trianon                                       (    )  Bulgaria

-3 Neully                                         (    )  Austria

-4 Sevrés                                         (    ) Turquía


5. Consecuencias de la guerra-I

-¿Qué clausulas se impusieron a Alemania tras los tratados de paz?.

-Económicas:


-Territoriales:


-Militares:



-¿Qué ocurrió con el Imperio Austrohúngaro?:



6. Consecuencias de la guerra-II-

-¿Cuántas muertes causó la IªGM?.

-¿Cuál fue el principal país beneficiado por la IªGM?.

-¿Cómo se llamó la organización supranacional creada tras la guerra para tratar de mantener la paz?.


-¿Qué personaje (nombre y cargo) fue su principal impulsor?.


-¿Qué países no se integraron en esa organización, fueron excluidos o la abandonaron, ayudando así al fracaso de la misma?


7. La Revolución Rusa, antecedentes.

-Cita las principales fuerzas políticas de la Rusia prerrevolucionaria.


-La fuerza “marxista”, ¿en que grupos se dividió?.


8. La Revolución Rusa. Primera etapa. 
-¿Qué hecho propició la revolución de 1905? .


-¿Cómo se llamó la represión violenta a la manifestación pacífica, que impulsaría la revolución?.


-Nombre de los consejos de obreros, campesinos y soldados.


-Promesas del Zar para solucionar esta crisis:




9. La Revolución Rusa. 1917.

-Di las dos causas principales de la revolución de 1917:


-Nombre del líder de los revolucionarios rusos y “padre” del estado soviético.


-Nombre y fecha de la paz firmada entre la Rusia revolucionaria y Alemania:


-Nombre de las fuerzas contrarrevolucionarias durante la guerra civil.


- Nombre del organizador del ejército soviético.


10. El nacimiento de la U.R.S.S.


-Fechas entre las que se desarrolló la guerra civil rusa.


-Significado de las siglas U.R.S.S.


-Fecha fundacional de la  U.R.S.S. y fecha de su primera constitución.


-¿Qué tres instituciones formaban parte de la “Troika” que gobernaba la U.R.S.S.?


 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3er parcial tema 9


1.-Antecedentes de la 2ª Guerra Mundial.

1.1-¿Qué fue el “jueves negro”?



1.2-Cita las dos causas del hundimiento de la bolsa de Nueva Yor.



1.3-Explica el “New Deal” en cinco líneas (conciso y claro, sin enrollarse, pero sin dejar cosas importantes sin decir):

1.4-Cita cinco de las características del Fascismo:



1.5-Explica la principal diferencia entre el Fascismo italiano y el nazismo alemán:


1.6-¿Cómo se llamaba la organización formada en 1919 por veteranos de guerra italianos, uniformados con camisas negras?




2.-Estallido de la guerra y sus fases.

2.1-Señala cinco (¡sólo 5!) acontecimientos de política internacional previos a la guerra pero que encaminaron la situación hacia ese desenlace, ubicándolos en su fecha correcta.

-1931

-1935

-1936

-1937

-Marzo 1938

-Octubre 1938

-Marzo 1939



2.2- ¿Qué hecho se considera como el inicio de la 2ªGM? (Di el hecho y la fecha completa).



2.3-Cita cuatro de las causas profundas de la IIªGM



2.5- Explica en qué consistió el pacto Ribbentrop-Molotov, por qué otro nombre se le conoce, cuando se firmó (fecha completa), que se acordó en él y que supuso de cara al inicio de la 2ª Guerra Mundial.



  
3. Desarrollo de la guerra.

3.1- Cita las dos fases de la guerra y dos batallas importantes de cada una de las fases:


-


-



3.2-Cuál fue la causa de la entrada en guerra de los EE.UU. (Describe brevemente el suceso y di la fecha)



3.3-Cita los tres principales miembros del Pacto Antikominter.






4. Consecuencias de la guerra.

4.1-¿Cuántas muertes causó la IIªGM?.(Si lo deseas puedes poner una horquilla de dos cifras).



4.2-¿Cuál fue el país con mayores pérdidas humanas? (di también la cifra)



4.3-¿Sobre qué dos ciudades se arrojaron las bombas atómicas?


4.4- Nombra tres de las conferencias en las que los aliados planificaron el final de la guerra y sus consecuencias.




5.- Empareja los siguientes conceptos (Pon el nº de la primera columna en el hecho de la segunda al que corresponda).


1-Blitz

2-Ribentrop

3-Sudetes

4-Blitzkrieg

5-Holocausto

6-Crímenes de guerra


     -Guerra relámpago

     -Bombardeos sobre Londres
 
     -Shoá

    ­- ProcesosNürenberg

    -Conferencia de Munich
   
   -Molotov























6.      Empareja los conceptos de la manera correcta. (1,5 puntos)





1  EE.UU.

2  Gobierno indígena.

3  Pobladas por colonos europeos

4  Guerras del opio.

5  La joya de la corona.

6  España.










(     ) Guinea, Sáhara, Rif.

(     ) India.

(     ) Marruecos, Egipto…

(     ) China.

(     ) Cuba, Puerto Rico, Filipinas, Panamá.

(     ) Canadá, Argelia, Nueva Zelanda…